正文 沈童--第二章 校园生活

沈童长得漂亮,姣好的脸庞,无辜的大眼,是青春期最受欢迎的初恋脸。

沈童按照记忆回到班里,却发现桌子上有一摊墨水。

沈童委眉头紧蹙,她知道是班里的小霸王做的,但她不想理会太多,只好自己默默拿出纸巾,收拾残局。

班里的小霸王,名叫陈康泽,平时喜欢时不时捉弄她。

成人一看便知,陈康泽这是喜欢上女孩的表现。可是单纯的沈童并不知道,不过估计陈康泽自己也不知道。

没办法,只能继续装单纯天真的小白兔。沈童心道。

“这不是沈童的桌子吗?谁弄的呀?”说曹操,曹操到,陈康泽的声音还是这么刺耳。

“哼!谁弄的自己心里清楚!”说完,便不再理他。

李慕轩抱着一堆作业,看到这幅场景,就知道陈康泽肯定又在捉弄沈童。

李慕轩是班长,为人正直。

他放下作业,走过去,帮沈童清理好桌面的墨水。

“谢谢你。中午我可以和你一起吃饭吗?我请你!”沈童笑眯眯地邀请道。

“可以。”李慕轩有点惊讶。

沈童虽说漂亮,但性子内向,不爱说话,在班上没什么要好的朋友。

“好,那就说定了,放学你等我。”沈童抿唇一笑,似乎在为交到朋友而高兴。

她其实也渴望友谊。李慕轩心想。

在之后的日子里,沈童倒和成为不错的朋友,只是不知道李慕轩是否也这样认为。

上课铃声响起,沈童坐直身子,摆好学习用具,一脸严肃地在等待老师的到来。

沈童脑子转不快,学习成绩不是特别理想,所幸现在临近期末,系统给的记忆也能帮沈童撑过这个学期。

这节课是语文课。

语文老师设计了一个交流环节:如果你是鲁滨逊,你会救星期五吗?

课堂上有同学提出:星期五是野人,要感化他很难,还有可能危及性命,鲁滨逊不应该冒险救他。

为了响应多元化的素质教育课堂,语文老师贴心地设计了这个环节。

沈童没有同桌,她的同桌不久前转学了。沈童正想背背古诗,李慕轩就转过来了。

许是经过午饭之约,李慕轩不忍心看她没有同伴交流。

他可真是个好人。沈童心里很是感动。

沈童生性爱热闹,怕生粘人。

不过转过来也没沈童什么事,倒是李慕轩和同桌争了个面红耳赤。

学霸都这么认真的吗?沈童被吓到了,又有点感慨,难怪自己成绩不好,原来是缺少求真的执着。

令沈童惋惜的是,午饭也没能约成,李慕轩有事要处理。

一天的校园生活就这么匆匆过去了。沈童最大的感悟还是庆幸有记忆。末了,又为自己的将来担忧。

下学期可怎么办?才初一就令自己头疼。沈童垂头丧气得走出学校,连和严霆睿拌嘴的兴致都没有。

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